Pourquoi les Portugais sont-ils autant à inscrire leur enfant dans une école privée ?

Plus de 20 % des élèves inscrits au Portugal fréquentent aujourd’hui un établissement privé, soit près d’un élève sur cinq. Une véritable tendance au Portugal, puisque les chiffres ne cessent d’augmenter ces dix dernières années. Explications.

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Le privé pèse un quart des effectifs dans le secondaire

C’est dans l’enseignement secondaire que la fréquentation des écoles privées est la plus forte au Portugal. Selon la Direction générale des statistiques de l’éducation (DGEEC), 98 741 élèves sont scolarisés dans le privé.

Le phénomène se concentre surtout dans les aires métropolitaines de Lisbonne et Porto

La pénurie de professeurs pousse les familles vers le privé

Il faut dire que le système scolaire portugais rencontre quelques difficultés d’organisation ces dernières années.

Pour l’année scolaire 2026-2027, de nombreux professeurs manquent à l’appel. En réponse à cette situation, le Portugal vient de mettre en place un nouveau système de recrutement des enseignants, qui promet d’affecter un remplacement plus rapidement en cas d’absence afin que les élèves soient moins pénalisés par ces situations.

L’Association des établissements d’enseignement privé (AEEP) avance une autre raison qui expliquerait la hausse de fréquentation dans le privé : la compétition pour entrer à l’université. Comme les notes du secondaire et les examens nationaux commandent l’accès aux filières, les familles cherchent la garantie que les cours seront bien assurés.

Le fiasco de la correction numérique des examens nationaux, en juin et juillet 2026, a d’ailleurs tendance renforcer cette défiance.

Après le PISA 2025, le gouvernement veut « réinstaurer une culture d’exigence »

Les résultats du dernier test PISA révèlent que le niveau scolaire des élèves portugais s’est dégradé ces dernières années (même si les notes sont dans la moyenne des pays de l’OCDE et meilleures qu’en France en mathématiques et en compréhension écrite). 

Face à ce constat, le Premier ministre Luís Montenegro a déclaré vouloir « réinstaurer une culture d’exigence » et de qualité dans l’éducation, et appelé à une réflexion sur les décisions prises dans le secteur ces dernières années.

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